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一節完整的語文課有四個教學步驟
一、交流預習，整體把握，以學定教。
這部分主要解決“課文寫了什么”，涉及對文章內容及字、詞、句的理解。
二、讀書感悟，自主探究,平等對話。
這部分主要解決“課文為什么這樣寫”，涉及對上面問題的理解和深化，分析要結合課文特點進行。
三、重點閱讀，領悟表達，從讀到寫。
這部分主要解決“課文是怎么寫的”，涉及文章的思路、寫作手法、表現手法等方面，既要從文章整體進行關照，又要從細節、局部進行探究。
四、拓展閱讀，豐富認識，發展能力。
要有坡度的推進學案引領，擴大閱讀，一篇引入，多篇跟進，一篇帶多篇帶一本書的多種閱讀方式。
