不打不成才的教育方式顯然已經(jīng)不符合時(shí)代的教育規(guī)律，不僅是學(xué)校嚴(yán)管教師體罰學(xué)生，現(xiàn)在的青年父母大多秉承用少打甚至不打孩子的方式來(lái)教育孩子。但是當(dāng)孩子觸犯底線(xiàn)或者反復(fù)教育都不聽(tīng)的時(shí)候，父母應(yīng)該如何讓“動(dòng)手”發(fā)揮更好的效果呢?

1、減少“動(dòng)手”的次數(shù)

動(dòng)手應(yīng)該成為父母和孩子之間的最后一道防線(xiàn)，經(jīng)常性的打罵不僅對(duì)于糾正孩子錯(cuò)誤沒(méi)有任何用處，而且會(huì)讓孩子和父母之間的感情受到破壞。

因此在動(dòng)手之前，父母需要確保自己已經(jīng)合理嘗試過(guò)其它所有的方法，最后再用動(dòng)手的方式告訴孩子這是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。

父母動(dòng)手的方式越少，孩子的記憶越深刻，她就會(huì)知道這是不能觸碰的底線(xiàn)。如果家長(zhǎng)是動(dòng)不動(dòng)幾天一打，那么孩子反而對(duì)于原因不會(huì)那么重視。

2、不要讓“動(dòng)手”成為家庭暴力

父母打小孩很容易發(fā)展成一種家庭熱暴力，憑借著為孩子好的借口來(lái)傷害孩子，是現(xiàn)代教育最抵觸的方式。家庭暴力會(huì)扭曲孩子人格，讓孩子也傾向于用暴力來(lái)解決問(wèn)題，直到父母打不動(dòng)孩子的那一天，孩子就會(huì)繼承這一種習(xí)慣。

所以父母要確保打孩子是自己是沒(méi)有怒氣的，是自己深思熟慮后的辦法，否則就只是在發(fā)泄自己的怒氣，而不是為了孩子的教育。父母需要明確自己完全是以處理問(wèn)題為最終目標(biāo)，而孩子犯的錯(cuò)也是有違原則，必須懲戒的事情，比如說(shuō)惡意傷害他人。

孩子犯錯(cuò)也是有一個(gè)漸進(jìn)的方式，剛開(kāi)始是小錯(cuò)，家長(zhǎng)不以重視，就會(huì)逐漸變成大錯(cuò)。希望父母?jìng)兌伎梢栽诤⒆訌氐鬃儭靶堋敝斑M(jìn)行教育，可以盡量避免“動(dòng)手”的行為。

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