2020年，一種新型冠狀病毒（冠狀病毒）將所有人困在家中。孩子們的假期也非常寒冷和冷清，既不能出去鍛煉，他們也不能探親訪友，還不能去博物館參觀。原定的旅游計(jì)劃取消了，孩子們的出行路線也成了臥室客廳衛(wèi)生間三點(diǎn)鐘的線路。隨著時間的推移，精力充沛的孩子或多或少開始注意到一些不適。那么，防疫期間如何對被隔離幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)？

小編覺得與其說是你陪伴孩子，還不如說孩子在陪你，大家互相陪伴，享受最幸福的陪伴時光。除了心里感受要放平和，在陪伴的過程中還可以做一些有意義的事情：

1.可以好好科普下目前的疫情情況，病毒機(jī)理，還有一些熱門事件，如果是大一點(diǎn)的孩子可以一起討論。這樣一方面增強(qiáng)孩子對于突發(fā)衛(wèi)生事件的認(rèn)知，另外一方面也可以減輕心理上的焦慮。

2.每天把生活計(jì)劃安排好，固定時間，找個目標(biāo)完成，比如每天讀一本書或者畫一幅畫，讓生活中有充實(shí)感和獲得感。

3.可以和孩子一起做飯，我感覺是超級幸福的事情了，一起動手，一起做形狀，從面粉到面包，從米粒到燒賣，享受著這份美好體驗(yàn)。

對于孩子來說，一個多月不出門，沒有娛樂活動，真是一件很無聊又無聊的事情。這種流行病是一種危機(jī)事件。如何讓孩子們在這場危機(jī)事件中成長，與孩子們對這場危機(jī)事件的理解密切相關(guān)。無論是家長還是治療師，都要把防疫期間鼓舞人心的人和事傳給孩子，讓他們感受到積極向上的精神，讓他們?yōu)槌蔀榉酪咦杞貞?zhàn)的一員而感到自豪。

以上就是小編的分享，希望可以幫助到大家。